教师资格证是教师行业从业人员的“许可证”，更是成为一名教师的“前提条件”。一年两次的教师资格证考试分为笔试、面试两个环节，每年吸引着数百万人报名参加，热度居高不下。2021年下半年的教师资格证笔试时间为10月30日，如果你是第一次参加教资考试，福建华图小编建议这篇文章一定要看，赶紧收藏起来!

　　今天福建华图小编为大家整理了关于教资考试的一些内容，想要报名福建下半年教师资格证的小伙伴们，快来跟小编一起好好了解一下教资笔试吧~

　　以下是福建华图小编为大家整理的2021年福建下半年教师资格证报考指导，想要报考教师资格证的小伙伴可以点击下方图片，进入报考指导，早了解早准备!

　　一、2021福建教师资格证下半年笔试科目考试时间

　　教资笔试考试科目中，幼儿园、小学和中学，分别考的科目不同，其中，幼儿园：综合素质+保教知识与能力;小学：综合素质+教育教学知识与能力; 中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与教学能力。

　　中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。

　　中、小、幼科目一《综合素质》考试科目名称相同，但考试内容不完全相同。

　　以下是小编为大家整理的2021年福建教师资格证下半年笔试科目考试时间，希望能给到大家的帮助!

　　福建教师资格证笔试考试内容分为科目一、科目二及科目三，以下是小编为大家整理的具体笔试考试内容，跟着小编一起去看看吧!

　　二、2021年福建教师资格证下半年笔试考试内容

　　(一) 科目一：

　　《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

　　(二) 科目二：

　　(1)《保教知识与能力》(幼儿园)考查内容

　　学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

　　(2)《教育教学知识与能力》(小学)考查内容

　　教育基础、学生指导、班级管理、学科知识(语、数、英、音、体、美)、教学设计、教学实施、教学评价。

　　(3)《教育知识与能力》(中学)考查内容

　　教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

　　(三) 科目三：

　　《学科知识与教学能力》考核教学科领域的基本知识，教学设计实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

　　小伙伴们知道笔试成绩有效期是多长时间吗?福建华图小编提醒大家，教师资格笔试单科成绩有效期为2年，在最先通过科目的成绩有效期内，小伙伴需要通过笔试所有科目和面试。不然就要重新考成绩失效的科目。如果笔试成绩一次过，那么在2年有效期内，大家有5次面试考试机会。所以小伙伴们赶紧备考起来，报名参加2021福建下半年的教师资格证考试!

　　2021年福建下半年教师资格证考试公告还未出，报名时间及入口还未开放，各位考生可以参考以上福建华图小编为大家整理的笔试科目考试时间及安排。抓紧时间备考！以下是福建华图小编为大家整理的教师资格证的笔试模拟题及解析，供考生们参考!

　　三、2021福建教师资格证下半年笔试模拟题

　　题目：

　　1.李老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注的投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于( )。

　　A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律

　　C.规则促成的纪律 D.集体促成的纪律

　　2.在《桂林山水》一课的结课环节上，教师问学生：“作者写桂林山水的目的是什么?”学生回答：“作者通过描写桂林山水的美景抒发对祖国山河的热爱之情”，该教师运用的结课方式属于( )。

　　A.承启式 B.延伸式

　　C.情境式 D.终结式

　　3.教师的职业道德的核心是( )。

　　A.为人师表 B.热爱学生

　　C.热爱教育事业 D.教书育人

　　答案：

　　1.【答案】B

　　【解析】本题考查的是课堂纪律的分类。根据形成途径，课堂纪律一般可分为以下四类：(1)教师促成的纪律，即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范;(2)集体促成的纪律，即在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范;(3)自我促成的纪律，即是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力;(4)任务促成的纪律，即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中，每项学习任务都有它特定的要求，或者说特定的纪律。结合题干表述，李老师课前布置“当堂测验”的任务后，学生投入听课，属于任务促成型。故本题选B。

　　2.【答案】D

　　【解析】本题考查的是结课方式。结课方式分为终结式结课、承启式结课、延伸式结课和情境式结课等四类。其中，终结式结课，即老师在课末用准确精练的语言，对课文的精要之处进行点化、揭示，对本课教学进行总结。其方式特点是：就课论课，断然而止，干脆利落。题干中，学生学习完《桂林山水》后教师问学生学习本课的目的是什么?这种就课论课的结课方式是终结式结课。所以D选项符合题意。故本题选D。

　　3.【答案】B

　　【解析】本题考查的是教师的职业道德素养。教师的职业道德素养包括：(1)对待事业：忠于人民的教育事业。(2)对待学生：热爱学生。(3)对待集体：团结协作。(4)对待自己：为人师表。教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是热爱学生。故本题选B。

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