1.新来的语文老师在做自我介绍时，语言表述流畅、得体。因而给学生留下了很好的印象，这种现象我们称之为( )。

　　A.首因效应 B.近因效应

　　C.投射效应 D.晕轮效应

　　2.“士别三日当刮目相待”的历史典故是( )心理现象的体现。

　　A.前摄抑制 B.倒摄抑制

　　C.晕轮效应 D.刻板印象

　　3.在人际交往过程中，人们常从对方所具有的某个特征泛化到其他有关的一系列特征，从局部信息形成一个完整的形象，这是( )。

　　A.光环效应 B.定势效应

　　C.投射效应 D.刻板效应

　　4.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种现象是( )。

　　A.内化 B.去个性化

　　C.自我概念 D.心理平衡

　　5.一般认为女生心细、胆小、娇气，男生则胆大、粗心、傲气，这是社会知觉的( )。

　　A.投射效应 B.近因效应

　　C.晕轮效应 D.刻板印象