1.上课时既想回答老师的问题，又怕答错了被同学有嘲笑，这是一种()

　　A.双趋冲突 B.趋避冲突

　　C.双避冲突 D.趋利避害

　　2.在生活中，人们常常把得不到的东西说成不好的，这是一种( )。

　　A.甜柠檬现象 B.退行

　　C.否认心理 D.酸葡萄心理

　　3.个人遭受挫折或无法达到所追求的目标或行为表现不符合社会规范时，常会提出可接受的辩解或理由，以达到自我安慰，减少需要不能满足的痛苦，这被称作( )。

　　A.修饰作用 B.整饰作用

　　C.掩饰作用 D.文饰作用

　　4.学生小明因打架被老师当众批评后，感到非常丢脸，于是他满腔怒火地用力把身边的板凳踢倒。小明的这种心理防御机制属于()。

　　A.投射 B.压抑

　　C.否定 D.转移

　　5.“化悲愤为力量”是以下哪种心理防御机制的表现()。

　　A.升华作用 B.退化作用

　　C.合理化作用 D.投射作用