1.根据适当过度学习原则，如果一个学生10次刚好记住一个材料，那么他的适宜学习次数应该是( )。

　　A.5次 B.10次

　　C.15次 D.20次

　　2.作文课上，王老师让学生以“苹果树”为题写一篇文章，小芳看到该题目后，脑海中浮现出自己家中的苹果树以及树上的大苹果。小芳的这种记忆属于()。

　　A.情绪记忆 B.逻辑记忆

　　C.形象记忆 D.语词记忆

　　3.当我们学习英语单词时，我们以前学习过的汉语拼音会对我们的记忆有干扰。心理学称这种现象为( )。

　　A.倒摄抑制 B.及时反馈

　　C.前摄抑制 D.生理极限

　　4.学生背诵篇较长的课文，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为()。

　　A.鯰鱼效应 B.边际效应

　　C.霍桑效应 D.系列位置效应

　　5.张超同学喜欢在早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早上和晚上的学习效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是( )。

　　A.双重抑制 B.前摄抑制

　　C.单一抑制 D.倒摄抑制