1.C

　　【解析】考查非谓语动词。句意：到家时，琳达发现有人闯入她的房间。根据句意，本题为foundherhouse后面接宾语补足语，break的逻辑主语是the house，两者之间是被动的关系，因此使用过去分词，表被动。故选C。

　　2.A

　　【解析】考查非谓语动词。句意;他的房间需要(被)粉刷，所以他请别人来粉刷。need doing sth.表示“(用主动表示被动)需要做某事”;相当于need to be done;而have sth. done“让别人做某事”，此处宾语补足语与其逻辑主语sth.之间为被动关系，应使用过去分词充当havesth.的宾语补足语。故选A。

　　3.A

　　【解析】考查非谓语动词。句意：我会尽我所能，帮助她教你英语。根据句意，whatI can充当do的宾语从句，helpherteachyouEnglish充当目的状语，应选填动词不定式，排除B、C、D。本题受can的影响会误选help，注意can后省了do。teach sb. sth. 动词后用人称代词的宾格。故选A。

　　4.B

　　【解析】考查非谓语动词。句意：请在课堂上注意认真听老师上课。其一，固定句型结构pay attention to doing sth表示“注意某事”，其中to是介词，后跟动词时一定要用动词的ing形式;其二，副词修饰动词，认真听老师上课，故用carefully修饰listening to。故选B。

　　5.D

　　【解析】考查非谓语动词。句意：为了按计划完成这个项目，我们不得不每天加班两个小时。A项动词原形不能充当状语;B项为现在分词，充当伴随、原因等状语，但不能作目的状语，表示主动且进行;C项为过去分词，充当伴随、原因等状语，不能充当目的状语，表示完成且被动;D项为动词不定式，可充当目的、原因、结果状语，表示将来。根据句意可知此处为动词不定式充当目的状语。故选D。