所谓“棋谱”，实际上就是每次下棋时的对局记录。一般来说会把高手当时对局时的战况重摆出来，可以有效地提高棋艺水平。正如我们今天针对教师资格证考试一般，掌握战术，才能稳中求胜。重塑考试的“棋盘”显得至关重要，那么，根据考生回忆，今年的“棋盘”在布局上以及考点上又有哪些变化呢?与以往相比，这局棋的战略特点又有哪些新花样呢?

　　一、信息技术教师资格证题型分析

　　各位小伙伴们，信息技术面试课型可以分成两种，一种是操作课，一种是理论课。相对比来说，操作课在小学阶段出现的相对来说多一些，初中、高中就会出现理论课的课型，高中信息技术主要以理论课为主。接下来，就为大家介绍一下信息技术的理论课课型，以及授课技巧。

　　信息技术的理论课主要体现在知识的理论性比较强，例如信息的基本特征、信息安全、数据传输过程。所以大家在授课的过程当中可以采取常用的导入新课、新授讲授、巩固提高、小结以及课后拓展这几个步骤。在授课的过程当中大家一定要注意理论课可以联系实际生活去讲解，也就是举例子，因为信息技术就和我们的生活是息息相关的，所以联系实际生活更能让学生理解知识点。比如，信息的基本特征，可以结合例子去加以解释什么是时效性，比如天气预报体现信息的时效性，电影院看电影体现了信息的共享性，这样在考场上就可以体现出大家具备一定的信息素养。

　　二、信息技术资格证面试常见知识点分析

　　根据目前华图教师教研室搜集到的试题来看，考试题目非常广泛，无法很明确地说只考哪一册。但是从全国考生反馈的试题来看，又有些规律可循，下面就来给大家分析。

　　目前我们通过考生回忆试题以及网络传播试题来分析，必修内容全部有考到，选修内容基本上没有考到。

　　考生不断更新的试题有：

　　(一)高中

　　1.数据库应用及其特点

　　2.信息的概念和发展

　　3.信息采集的方法

　　4.数据库管理数据的基本特征

　　5.信息技术的发展历程

　　6.算法

　　7.因特网上的信息交流

　　8.多媒体的概念

　　9.数据库及其建立过程

　　10.合理使用计算机

　　11.网络的运用

　　12.人工智能

　　(二)初中

　　1.信息的基本特征

　　2.计算机病毒AGN

　　3.认识frontpage

　　4.美化主题