罐制作自行车、居住空间 |
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美术鉴赏 |
中国山水画的艺术赏析、纪念性建筑、《疏林竹石图》、非洲雕塑——《青铜王母像》、《打石工》 |
书法篆刻 |
隶书字体的特点、篆刻拓印边款、篆刻的刀法——单刀 |
现代媒体艺术 |
摄影中的景深 |
(二)考查题源分布广泛,考查内容灵活多变
常常有同学会问:“高中美术教师资格证的面试我应该复习哪本书?是不是只需要看‘美术鉴赏’模块的教材呢?”我们从以上试题可以看出:教师资格证是全国范围的统考,所以考题不会明显偏重于某一版本,而是选取各个版本的内容进行题库的建设。但是作为考生我们也不必慌张,因为教材的编写依据的是美术的课程标准,所以无论任何版本的教材,差距只在于细节,而整体的教材知识编排都比较接近。
上一年的出题范围集中在人教版、人美版、湘美版等。在备考的时候依然建议大家从人美版教材入手,如果熟悉了内容后可以结合人教的版本扩充下内容。这里也再次提醒广大考生,一定深入解剖教师资格证面试的考情考务,对最新最典型的面试试题进行详细的解析,以便能快速熟悉面试概况、掌握面试技巧、提升面试技能。因此熟悉每种基本课型的特点尤为重要。
二、试讲技巧
试讲是教学工作的中心环节,试讲好是提高教学质量的关键。要上好课,教师就要了解课的类型与结构,明确一堂好课的基本要求。
相较于小学、初中学段的教师资格证美术面试考试,高中学段更加注重考查考生专业知识储备与应用能力、创新能力等,其中难度可想而知。短短的10分钟的试讲要考查这么多细节,一不留神就会掉进“大坑”,被考官看出破绽。在试讲中我们要注意什么呢?别急,别慌,来听华图教师来给你解说。
试讲分别由导入、新授、练习、展评、小结、板书,这6个部分组成。导入环节中不仅要激发兴趣,而且要建立前后联系,引出课题。新授由感知、理解、创作,这三个环节组成,是整个教学过程的重点。在该环节中,首先在知识上是层层递进的关系,其次要讲出具体感知、理解、创作的内容是什么,最后要注意教学中师生活动的多样性。(比如:看视频——初步感知动漫设计,小组合作——深入探究动漫,最后自主探究——设计的艺术形象)。练习、展评、小结也是教学过程中不可缺少的一部分,虽然时间较少,但是一定要符合课程标准理念。美术是一门视觉艺术,所以最好以绘画的形式呈现。而板书是课堂上教师常用的教学辅助手段,无论哪一堂课都不能缺少板书。因此,内容明确、形式美观的板书在整个教学过程中起着画龙点睛的作用。
因此华图教师提醒广大考生备考时一定要结合所给教学内容,熟读教学要求,备考时快速定位其考查重点,针对性地准备面试教案,可以在自己提前准备好的授课框架中进行灵活的调整,以更好地适应考试需求。