结课的方法之口诀结尾法

　　一节课中对所学的知识，教师如能在最后给出琅琅上口的口诀，将更便于同学记忆，也能 激发学生的学习兴趣。使学生乐于记、记得牢。教学案例如下∶ 一位老师在“心脏的结构”的结课时，把心脏四腔分别与哪几种血管相连口诀化，即“心 脏四腔，上房下室，房连动，室连静 ; 左室主动，右室肺动，左房肺静，右房连上下。”这样 守尾，使学生感到耳目一新