说课的三个层面

　　说课活动要求教师在较短的时间内(一般为 10 分钟)讲清“教什么”、“怎么教”，以及“为 什么这样教”之类的教学问题，从而展现教师的思维过程，显示教师对课程标准、教材的理解程度，驾驭教材和课堂的水平，以及运用教育教学理论的能力。 1、教什么 2、怎么教