教师去乡村教学，你怎么看?

　　【参考解析】

　　【开头·态度】乡村教育是中国基层教育的一个短板，而乡村教育中，乡 村教师又是短板中的短板，而面对乡村教师待遇低，工作环境艰苦，事业发展 又有局限这样的状况，教师去乡村教学，对乡村教育的发展，具有重要的意义， 我们要大力鼓励支持教师去乡村教学。

　　【谈好处】教师去乡村教学，可以丰富教师自身的教学知识技能。也可以 以自身的行为感染更多人去乡村进行教学，并且把自己学习到的先进的教育理 念带入乡村，提升乡村的整体教育质量，缩小城乡教育资源分配不公问题。

　　【如何更好】而现在乡村教育也面临着许多问题，比如说，工作环境差， 而越是艰苦的教学环境，教学任务越重，而乡村的教师待遇却并没有提高，面 对这样的条件，一大批教师在选择教学的过程中选择进入城市，所以应该大力 加强政策扶持，地方政府要加大对农村教育的财政投入，彻底改善乡村学校的 办学条件，同时要大幅提高农村教师的收入，使更多人到乡村进行教学。也可 以通过媒体的正向引导宣传，鼓励人们到乡村教学。 在鼓励教师去乡村教学的同时，也要保证乡村的教师结构的合理化，教师 队伍素质的高水平，使乡村学生的德智体美全面发展 , 同时避免在学生适应 个老师的情况下，老师转岗城市，促使教师队伍的稳定化，保证农村教育的全 面稳定提升。

　　【升华·结尾】随着经济的不断发展，我们的共同努力，相信乡村教育质 量会得到更大的提升，乡村教学将更充满生机活力。而我作为一名教师，必须 以身作则，在学生需要我的地方，贡献自己的力量，实现自己的价值。