1.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦。她的学习动机表现为( )。

　　A.认知内驱力 B.自我提高内驱力C.附属内驱力 D.求知欲

　　2.“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。

　　A.近景性内部动机 B.近景性外部动机C.远景性内部动机 D.远景性外部动机

　　3.心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成( )。

　　A.波浪线 B.斜线C.U型曲线 D.倒U型曲线

　　4.著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )。

　　A.也是中等 B.不利C.关系不大 D.最有利

　　5.与追求成功者相比较，害怕失败者倾向于选择( )。

　　A.比较难的任务 B.比较容易的任务C.难度适中的任务 D.非常难和非常容易的任务