1. 初中生王某经常迟到、旷课,门门功课挂红灯,但他百米赛跑速度超人,连续两年在校运会上获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。这说明个体身心发展具有( )。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.互补性

　　2. 动物学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程,要求所有学员必须修所有课程。泥鳅在游泳课上以舒展自如的泳姿出尽了风头,但跳跃和飞行却是他的弱势项目。为了提高成绩,他把主要精力放在这两个项目上,被摔得伤痕累累。然而,在期末的成绩汇报上,飞行最终没有学会,跳跃、跑步只拿了 C等,游泳也因为长期没有训练降到了 B等。动物学校的教育理念( )。

　　A.正确,有利于学员全面发展

　　B.正确,如何设置课程是学校的权利

　　C.不正确,违背学员个性发展

　　D.不正确,学校应注重学员平均发展

　　3. 孙老师在教学《保持水土》时,让学生从长江流域特大洪水的录像中自己提出问题;为学生提供黄河上流的资料,让学生尝试推想“黄河水为什么会含有大量泥沙”;为学生提供模拟实验的材料,让学生自己设计实验验证推想。以下关于孙老师做法的评价,不正确的是( )。

　　A.扮演了学生学习的促进者

　　B.注重培养学生的创新精神和实践能力

　　C.将学生看成具有独立意义的人

　　D.没有尽到教师应尽的教学义务

　　4. 学校为了促进教师专业发展,要求每位老师都进行教育教学研究。许老师说:“教育教学研究不是什么难事。找一些教育教学方面的书籍、杂志,将同一主题的内容进行复制,琢磨学习后重新编排、组合,就成了一篇新的文章。更简单的方法,选择教育学书里的一个原理,对其进行介绍,再写你是如何根据教育理论从事教育教学工作的。”许老师的说法( )。

　　A.正确,具有终身学习意识

　　B.不正确,窃取他人成果

　　C.正确,注重教育理论研究

　　D.不正确,缺乏行动研究

　　5. 根据《中华人民共和国宪法》,凡( )的人都是中华人民共和国公民。

　　A.在中国出生

　　B.在中国居住

　　C.在中国工作

　　D.有中国国籍