材料:种植活动开始了,孩子们兴致勃勃地来到种植园地。今天我们一起来种植菠菜。首先我 们一起观察菠菜种子的样子。袁树均小朋友发现菠菜种子有刺,于是偷偷地把它的刺用剪刀 剪掉。有小朋友告诉我,他的种子没有了刺。 我蹲下来,轻轻地问:“袁树均小朋友,你的菠菜种子为什么没有刺啦?”他委屈地说:“我发 现菠菜种子长了刺会扎疼我们的手,所以我把它的刺剪掉了。” 后来我带小朋友们回教室观察自然角里的种子,发现种子的形状都不相同。青菜的种子 小小的圆圆的;大蒜种子要剥开来,像半圆形……种子有自己的形状,所以菠菜也有自己的形 状。“如果把菠菜种子的刺剪掉了,它会怎么样呢?”“我觉得长出来的菠菜会很小。”“我猜菠菜 不能发芽了。”“你们说得不对,我觉得菠菜长出来的样子会和其他的不一样。” “小朋友,我们一起种下来试一试,好吗?”我们把袁树均小朋友的菠菜种 子 种 在 另 外 一 边,和其他种子一起长大,看看它们长出来有什么不同。 小朋友们一起种起了种子……

　　问题:请从教育观的角度,对材料中老师的做法进行分析