黄炎培

　　【人物简介】黄炎培，号楚南，字韧之，笔名抱一。1901年入南洋公学，选读外文科，受知于中文总教习蔡元培。1905年参加同盟会。黄炎培是我国职业教育的先驱。他提出“使无业者有业，使有业者乐业”的著名职业教育理论，提倡“大职业教育主义”。

　　【主要著作】《黄炎培考察教育日记》《新大陆之教育》

　　【主要理论】

　　1.职业教育思想的形成与发展

　　1917年中华职业教育社成立后发表的《中华职业教育社宣言书》，标志着以黄炎培为代表的职业教育思潮的形成。

　　20年代中后期，黄炎培总结近十年职业教育发展的经验，提出“大职业教育主义”的观念，认为“只从职业学校做工夫，不能发达职业教育;只从教育界做工夫，不能发达职业教育;只从农、工、商职业界做工夫，不能发达职业教育。”即办职业教育必须联络和沟通所有教育界和职业界，参与全社会的活动和发展，更多地探寻了职业教育外部环境的适应问题。至此，黄炎培的职业教育思想基本成熟。

　　2.职业教育的作用与地位

　　职业教育的作用——“谋个性之发展”“为个人谋生之准备”“为个人服务社会之准备”“为国家及世界增进生产力之准备”。

　　职业教育的地位——职业教育在学校教育制度上的地位应是一贯的、整个的和正统的。

　　3.职业教育的目的

　　为“劳动者文化、业务水平的提高”“造就新型知识分子”服务。

　　4.职业教育的方针

　　社会化——强调的是职业教育须适应社会需要。

　　科学化——用科学来解决职业教育问题。

　　5.职业教育的教学原则

　　“手脑并用”“做学合一”“理论与实际并行”“知识与技能并重”。

　　6.职业教育思想的特点

　　(1)教育与生活联系。黄炎培在职业指导上的要求就是“帮助个人选择、预备、决定及增进他的职业”，使他们能够做到“敬业乐群”和“裕国利民”。

　　(2)教育与劳动结合。黄炎培把“尊重劳动”作为职业教育所奉行的重要信条。

　　(3)注意学和用的联系。黄炎培反对劳心劳力分离，主张手脑并用。

　　7.“与时俱进”的理念

　　黄炎培在一生的活动中，服务和倡导“与时俱进”的理念和精神。他认为：社会在不断发展，经济在不断发展，人类在不断发展，职业教育必须不断前进，不断发展。他的一生和他的事业也确实实践了“与时俱进”的理念，发扬了“与时俱进”的精神。

　　【真题示例】

　　1.【单选】提出“为个人谋生之准备”“为个人服务社会之准备”“为世界、国家增进生产力之准备”这一观点的是( )。

　　A.蔡元培 B.晏阳初

　　C.梁漱溟 D.黄炎培

　　1.【答案】D

　　【解析】本题考查的是黄炎培的教育思想。黄炎培是我国职业教育的先驱。黄炎培关于职业教育目的的认识集中体现在：(1)谋个性之发展;(2)为个人谋生之准备;(3)为个人服务社会之准备;(4)为国家及世界增进生产力之准备。选项A蔡元培是我国近代著名的民主革命家和教育家。选项B晏阳初是著名的平民教育家、乡村改造运动的倡导者和实践家。选项C梁漱溟在中国发起乡村建设运动，主要研究人生问题和社会问题，是现代新儒学的早期代表人物之一。故本题选D。

　　2.【单选】提出“使无业者有业，使有业者乐业”著名职业教育理论的教育家是( )。

　　A.蔡元培 B.黄炎培

　　C.晏阳初 D.陶行知

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查的是黄炎培的教育思想。黄炎培把职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”。故本题选B。

　　3.【填空题】_________是我国职业教育的先驱。他提倡“大职业教育主义”。

　　3.【答案】黄炎培