1.维果斯基的最近发展区是( )。

　　A.最新获得的能力

　　B.超出目前水平的能力

　　C.需要一定发展阶段掌握的能力

　　D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异

　　2.巴甫洛夫的经典条件作用理论认为，机体只对条件刺激作出条件反应，而对其他相似刺激不作反应，则体现了( )。

　　A.刺激的泛化 B.刺激的分化 C.消退 D.恢复

　　3.下列关于学生的学习特点归纳不准确的一项是( )。

　　A.学生的学习是为了提高认知、发展智能

　　B.学生的学习是在教师指导下开展的

　　C.学生的学习以掌握间接经验为主

　　D.学生的学习是为未来的实践做准备

　　4.英语胡老师上课时，学生琳琳指出胡老师的某个讲解有误，但实际上胡老师的讲解是正确的。下列胡老师的做法最恰当的是( )。

　　A.不搭理琳琳

　　B.肯定琳琳勇于指出老师错误的行为，并跟琳琳解释为什么没有错

　　C.批评琳琳没有认真上课，胡乱指出错误

　　D.直接告诉琳琳是她错了，老师没错

　　5.某老师每次上课都要用5分钟对学生进行提问，提问的内容都是关于之前讲过的内容，以此来了解学生对旧知识点的掌握情况。该老师的做法属于( )。

　　A.绝对评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价