“颂其诗，读其书，不知其人可乎?是以论其世也。”

　　01好句解读

　　这句话出自战国时期孟子的《孟子·万章章句下·第八节》，原文内容为“一乡之善士，斯友一乡之善士;一国之善士，斯友一国之善士;天下之善士，斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。是尚友也。”

　　这段话的意思是说一个乡里的很好的读书人，就想跟整个乡里的很好的读书人互助合作;一个国家里的很好的读书人，就想跟整个国家里的很好的读书人互助合作;一个天下的很好的读书人，就想跟整个天下的很好的读书人互助合作。如果认为跟全天下的读书人互助合作还不够，又可以上溯谈论古代人物。歌颂他们的诗，研读他们的书，而不了解他们的为人，可以吗?所以要讨论他们的那个时代。这就是与古人互助合作。

　　孟子的本意是讲交友的方法，但是，由于说到“知其人”、“论其世”与读书、论诗的关系，所以被后世文艺评论家们视作理解诗文的方法，并逐渐发展成为诗文评论的方法。一个作家的作品，总是与他个人的处境及他所处的时代密切相关，所以，要理解一部文学作品，必须考察作者的思想和经历，了解时代的特点及其对作品的影响，做到“知其人”、“论其世”，才能避免孤立地主观地去附会作者的意图。

　　这句话可以用来论证“要理解一部作品，首先要了解其时代特点;要理解一个制度，首先要了解其时代背景”等观点。

　　02好句妙用(背诵)

　　要理解一个制度，首先要了解其时代背景。孟子曾云：“颂其诗，读其书，不知其人可乎?是以论其世也。”他指出歌颂古人的诗，研读他们的书，而不了解他们的为人是不可以的，所以要讨论他们的那个时代。研究一部文学作品，就必须考察作者的思想和经历，了解时代的特点及其对作品的影响，做到“知其人”、“论其世”，才能避免孤立地主观地去附会作者的意图。同样地，要理解一个制度，就必须要了解它形成的缘由，因此，首先就需要了解其时代背景。