1.下列关于家访的做法不恰当的是( )。A.忌“指导”———对教育问题不要给家长建议B.忌“独白”———与家长交流不要唱“独角戏”C.忌“教训”———不要居高临下教训家长D.忌“揭短”———不要当着幼儿的面向家长告状

　　2.刚完成培训的张老师自费将资料复印给同事,并将自己的心得与同事分享。下列说法中不正确的是( )。A.张老师具有循循善诱的品德B.张老师具有团结协作的精神C.张老师注重业务能力的提高D.张老师重视专业素养的提高

　　3.新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高才生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师( )。A.缺乏专业发展意识B.缺乏团结协作精神C.能够尊重信任同事D.鼓励同事自我提升

　　4.学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师的( )。A.严慈相济B.关爱学生C.廉洁从教D.因材施教

　　5.冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法( )。A.不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长B.不可行,虽重情感交流,但回避了问题C.可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D.可行,体现了他严格要求自己,家长至上

　　答案解析

　　1.A 【解析】本题考查班主任工作。家访的目的是为了解决问题,帮助幼儿改正错误。教师在与家长沟通时要保持相互尊重的平等关系,才能赢得家长的理解和信任,达到教师与家长合作的应有状态,实现共同引导学生健康成长的目标。B、C、D三项说法均正确;在教育问题上,教师应给予家长正确的指导。所以,本题选A。

　　2.A 【解析】本题考查教师职业道德。参加培训,体现了张老师注重自身专业素养和业务能力的提高;将心得与同事分享,体现了张老师具有团结协作的精神;循循善诱的品德并未在此处得到体现。所以,本题选A。

　　3.B 【解析】本题考查教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》中的“为人师表”要求教师要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。题干中李老师的做法表明其缺乏团结协作的精神。所以,本题选B。

　　4.C 【解析】本题考查教师职业道德。廉洁从教,要求广大教师应具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职权之便谋取私利。如节假日收取学生的礼品,利用家访要家长为自己办私事,找家长买便宜物品,利用补课收取费用,学生考上大学要家长设“谢师宴席”,还有的千方百计地从学生身上刮油水,强迫学生买校服、图书、玩具及学习用品等,这些都是违背法律规定的,是教师利用职责在为自己谋取私利的不廉行为。所以,本题选C。

　　5.C 【解析】本题考查班主任工作。冯老师家访坚持“四多四少”的原则体现了他懂得换位思考、注意说话技巧,反映学生情况时顾及家长的面子,尊重家长的感受,有利于教师和家长的沟通和形成合力,共同完成对学生的教育。所以,本题选C。