1.答案:A

　　解析:

　　第一步：找到论点和论据

　　本题的论点是学习时间长导致考试成绩差。论据是某班学生生病了也坚持在教室学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学。

　　第二步：逐一判断选项的作用

　　A中“如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想”说明如果生病不坚持学习成绩会更差，这证明长时间的学习能使学习成绩提升，A直接削弱论点。B说“学习态度好”是对生病坚持学习的肯定，B加强了论据。C中“生病了休息不会耽误考试成绩”说明生病休息不会影响考试成绩，因此考试成绩差与学习时间长无关，C削弱了论证，C的削弱程度不及A。D中“该班同学考试发挥不好”说明考试成绩差是由发挥不好导致的，而不是由学习时间长导致的，D削弱了论点中的原因，D的削弱程度不及A。故正确答案为A。

　　2.答案:B

　　解析:

　　题干由协议规定离职后两年内不能从事饮品行业工作，而员工的观点是这使其丧失了两年内重新就业的机会。要使员工观点成立，需要假设两年内不能从事饮品行业工作相当于不能重新就业，也即员工在离职后两年后只能从事饮品行业的工作。故答案选B。

　　3.答案:A

　　4.答案:D

　　解析: >本题属于加强论证类题目，论点是胰脏可能与糖尿病有关系。>论据是在切除肾脏后的狗尿液中含有大量糖分。D选项通过增加论据的方式加强了论点。A、B、C选项无关。

　　5.答案:A

　　解析:

　　第一步：找出论点和论据

　　本题论点是抑制流感症状的药实际上增加流感的受感染人数，论据是这种抑制流感的药使本应在家中卧床休息的人，在受感染时返回到工作场所。

　　第二步：判断削弱方式

　　本题论点和论据间存在因果关系，所以需削弱论点。

　　第三步：逐一判断选项的作用

　　A项说的是这种抑制流感的药抑制了流感的主要传播方式，则这种药减少了流感的受感染人数，削弱了论点;B项说的是某些常用于抑制流感的药，也常常被用来治疗未感染流感的病人，与是否增加流感的受感染人数无关，属无关选项;C项说的是很多得了流感的人应该在家休息是因为降低了工作效率，与是否是否增加流感的受感染人数无关，属无关选项;D项采用防疫手段，即管理传染源、传播途径和易感人群来预防流感，没有涉及抑制流感的药，属无关选项。故正确答案为A。