[参考答案]

　　(1)Carefulreading

　　Fillintheblanksandextractthekeyinformation.

　　T:Nowreadthepassagemorecarefullyandfindmoreinformationaboutthethreekindsofdances.Thenfillinthe

　　blanks.Trytohaveafurtherunderstandingofthetext,includingtheunderstandingofsomewordsandsentences.

　　[设计意图]通过利用表格信息,清晰展现芭蕾舞、民族舞和流行舞蹈的起源、舞蹈特色和代表例子,各项任

　　务都有助于学生记忆文章重点内容,完成内化过程。

　　(2)Step4Speaking

　　Studentsworkingroupstosharetheirownfavoritedanceandthengiveaspeechinfrontoftheclass.

　　T:Now,workingroups.Shareyouropinionsonyourfavoritekindofdanceorthedancethatyouarefamiliarwith.Youcanreadthisquestionnaireandthinkaboutyouranswers.Thentellyourgroupmembersaboutyourself.

　　DOYOUWANNADANCE?

　　①Doyoulikedancing?

　　②Whatkindofdancedoyoulike?

　　③Whatkindofmusicdoyoulikedancingto?④Howwellcanyoudance?

　　⑤Whatspecialdancescanyoudo?

　　[设计意图]通过这一具有很大开放性的活动任务,既调动了学生的积极性和自主性,又有利于引导学生进行一次发散性思维,同时也培养了学生的英语表达能力,鼓励学生交流合作分享成果。