一、引起有意注意的条件

　　1.活动目的、任务的理解;

　　2.培养间接兴趣;

　　3.进行实际操作。

　　记忆口诀：人(任)间行。

　　二、活动中影响幼儿注意稳定性的因素

　　(1)注意对象的新颖、生动，形象鲜明;

　　(2)活动的游戏化;

　　(3)注意与幼儿操作活动的结合;

　　(4)幼儿的身体状况。

　　记忆口诀：象游体操。

　　三、提高幼儿教育和活动效果的注意事项

　　(1)教育教学内容难易适当，符合幼儿心理发展水平;

　　(2)教育教学方式方法要新颖多样，富于变化;

　　(3)幼儿园小、中、大班的作业时间应当长短有别。

　　记忆口诀：内容方法时间有别。