1.对待儿童，成人要做到“人不知而不愠，不亦君子乎”，尊重了()。

　　A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人

　　C.学生是具有独立意义的人 D.学生是有创造性的人

　　2.()是学习的主体。

　　A.教师 B.学生

　　C.教师和学生 D.教师、学生与家长

　　3.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

　　A.游戏化方法 B.生活化方法

　　C.移情法 D.直接法

　　4.小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重了个体身心发展的()。

　　A.互补性 B.阶段性

　　C.不平衡性 D.个别差异性

　　5.幼儿园教育应以()为基本的活动方式。

　　A.学习 B.上课

　　C.玩耍 D.游戏