1.幼儿园教育是()和终身教育的奠基阶段。

　　A.基础教育 B.学校教育

　　C.垄断教育 D.社会教育

　　2.教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好()。

　　A.授业解惑者角色 B.研究者角色

　　C.管理者角色 D.心理医生角色

　　3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

　　A.知识、技能、能力、情感，健康

　　B.情感、态度、能力、知识、技能

　　C.能力、语言、态度、知识、技能

　　D.情感、态度、知识、技能、价值观

　　4.“行教”是指用教师的()教育影响学生。

　　A.人格魅力 B.品德修养

　　C.思想观念 D.实际行动

　　5.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有()。

　　A.顺序性 B.不平衡性

　　C.互补性 D.个别差异性