1.调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范是()。

　　A.依法执教 B.严谨治学

　　C.团结协作 D.为人师表

　　2.你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()。

　　A.让他的同桌叫醒他

　　B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方

　　C.让他回答问题使他保持活跃状态

　　D.当着全班同学面训斥他，使他清醒

　　3.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。

　　A.教书育人 B.爱岗就业

　　C.为人师表 D.终身学习

　　4.关于“师爱”，下列说法正确的是()。

　　A.出于私情之爱

　　B.对少数优秀学生的关爱

　　C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

　　D.师爱不具有育人的作用

　　5.每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便是处处伤痕，而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。陶行知的比喻极其生动地说明教师应该做到()。

　　A.教书育人 B.严谨治学

　　C.团结协作 D.为人师表