考点1 逻辑填空

　　公考中,逻辑填空主要考查实词类、成语类、实词和成语混合类。 虽然考查对象可能不同,但我们解题的方法和技巧均是通用的。

　　1.提问方式:依次填入画横线处最恰当的一项是( )。

　　2.解题思路:正确理解词义及其侧重点;熟悉常考易错成语;掌握 语境分析的方法。

　　3.解题技巧: ①词义辨析 语义轻重(词语所表达的含义的程度的轻重) 词义侧重(常见近义词辨析,可用异字考察法) 感情色彩(成语或实词的感情褒贬,切忌褒贬误用) 表达风格(主要注意语体风格:口语、书面语)

　　②语法功能 搭配范围(搭配对象和使用范围) 词性功能(名词———宾语、主语,动词———谓语, 形容词———谓语、定语,副词———状语)

　　③句子语境辨析(主要是逻辑关系)

　　解释关系(存在前后解释的关系,可推测空缺词语的意思)

　　并列关系(并列的两层内容意思相近、色彩相同、语法功能一致)

　　相反关系(前后意思相反) 递进关系(递进之后程度更深)

　　照应关系(色彩照应、词义照应、字面照应)

　　逻辑填空作答口诀: 掌握含义是起点,常见搭配记心间; 近义词语是重点,词性功能须熟练; 语带感情看褒贬,语体风格要明辨; 排除比较看语境,配合语感把词选。

　　真 题 回 顾

　　中国教育,向来不缺批评声,这其中不乏 ,也难免过激之 言。问题当然要直面,难题一定要破解。需要 的是,当批评 蜂拥而至,不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此,才能在改 革的道路上不彷徨、不摇摆,找到真正适合自己的发展道路。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.真知灼见 警惕 B.远见卓识 担心

　　C.深谋远虑 注意 D.肺腑之言

　　反思

　　解析:根据第二空前后语境可知,此处需要填入表示时刻戒备的 词语,因此排除 B、D 两项。“真知灼见”指正确而深刻的认识和高明 的见解;“深谋远虑”是指计划得很周密,考虑得很长远。根据前文“中 国教育,向来不缺批评声”可知,第一空应填入表示对中国教育的认 知、见解之类的词语,并且要和后面的“过激之言”语义相反,所以排除 C选项。本题选 A