1.教师在成长过程中要能自主建构专业知识,了解自己的实践情境,发现自己所存在的问题、不足和需要。据此,有学者认为教师成长公式为“经验+反思=成长”,提出这一观点的学者是( )。
A.加涅 B.布卢姆 C.波斯纳 D.罗森塔尔
2.忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不敷衍塞责。以上体现了新时期教师职业道德规范中的( )。
A.为人师表 B.热爱学生 C.爱岗敬业 D.团结协作
3.教师在教学活动中没有明确目标,对学生的行为不管不问,很少指导和帮助学生,一切活动由学生自己进行。教师的这种领导方式是( )。
A.民主型 B.专制型 C.放任型 D.严厉型
4.郭老师在语文结课时,以充满激情、洋溢理想的话语或故事,寄厚望于学生,常常打动学生的心扉,给学生留下深刻的印象。这种结课方式属于( )。
A.悬念式结课 B.意味深长式结课 C.激励式结课 D.总结式结课
5.教师要始终意识到学生是有积极能动性、有思想、有情感的活生生的人;学生是正在发展中的人;学生是需要关怀和温暖的人。这要求在教育中要遵循( )。
A.教师要有积极的情感投入 B.尊重学生的主体地位 C.师生间平等的双向沟通 D.尊重教师的主体地位