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福建教师招录网_福建教师招聘招考大纲正式发布!

福建教师考试网 | 2021-02-25 16:15

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  请简述帕登的游戏分类。

  帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他把游戏分为以下六种:

  (1)偶然的行为:东游西逛,行为缺乏目标,注视碰巧引起兴趣的事情,玩弄身体,在 椅子上爬上爬下。这种偶然的行为不属于游戏。

  (2)游戏的旁观者:观看同伴的游戏,偶尔同他们交谈,有时向他们提出问题,但行为 上并不介入他人的游戏。

  (3)单独游戏:使用与旁边伙伴不同的游戏材料,专注地玩自己的游戏,不注意伙伴做什么。

  (4)平行游戏:儿童玩着和附近伙伴相同或相近的玩具,但并不和其他儿童共同活动, 仍是单独做游戏。

  (5)联合游戏:和其他儿童在一起玩,谈论共同的活动,但相互之间没有明确分工与合作, 也没有围绕目标进行组织,每个儿童都是根据自己的愿望来游戏的。

  (6)合作游戏:儿童在游戏中围绕一个共同的主题,有共同的目的,采取分工合作的有 组织的方式进行游戏。

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