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2021年国家公务员面试热点:市民穿睡衣出行被城管曝光

公务员考试网 | 2021-02-23 10:39

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  【背景事件】

  此前安徽省A市城市管理局在其便民服务平台“A市城管服务超市”微信公众号上以“曝光不文明行为,提高市民素养”为题,公开曝光共计15人次不文明行为,其中有7位市民因“穿睡衣出行”被公开曝光。

  此次曝光不文明行为包括A市民穿睡衣出行、不文明躺卧、不文明遛狗、占道经营、违规发放小广告和聚众打牌。曝光信息中标注了不文明行为人的姓氏、打码处理的身份证号和不文明行为发生地,并针对被曝光的15位不文明行为人,公布了清晰的正面照片。

  目前,该公号已删除上述文章。

  【聚焦观点】

  @北京青年报:“曝光穿睡衣出行”是为文明而来,但此举本身却不是一道文明风景。这也反映出一些地方文明建设存在的一个老问题,那就是急于求成、过于简单,总是试图用粗暴方式来毕其功于一役地解决所有问题。此事再次提醒我们,文明是一种结果,也是一种过程,只有用文明的方式,才能真正培育出文明之花。

  @封面新闻:随机街拍,立即联动身份曝光,这是对人脸识别系统下公众隐私安全提出更高警示。技术双刃,规范使用,外部监督,或比黑科技本身,更值得舆论持续关注。

  @中国青年报:在这起事件中,问题的根源,就在于城管部门越过了公权力的边界,滥用手中的权力。尽管城管部门可能觉得自己的初衷是好的,是为了促进“文明建设”,但民众在乎的,从来都不是有关部门行使权力的动机,而是相关政策会带来什么样的结果。

  @南方都市报:公开资料显示,近年来,政府部门泄露公民个人隐私的报道频频见诸报端。比如,南都曾报道,山东高密、湖北黄石、内蒙古包头、广东东莞等多地政府在官网公示人员名单时,存在公民完整身份证号码泄露问题。

  【深度分析】

  (一)本质:权力的滥用。

  (二)关注点:市民穿睡衣出行遭城管局曝光有何危害?

  1. 侵犯当事群众的个人隐私。

  2. 政策的合法性存在问题。

  3. 不断侵蚀政府的公信力。

  【试题模拟】

  近日,安徽省A市城市管理局在其微信公众号上公开曝光共计15人次不文明行为,其中7位市民“穿睡衣出行”引发关注。曝光信息中包括当事人姓氏、身份证号,以及清晰的正面照片。对此,你怎么看?

  【参考解析】

  安徽A市城市管理局将穿睡衣出行的7位市民相关个人信息曝光,该事件经新闻媒体报道后,评论者众,观点也不尽相同。我认为该部门这样做的出发点并不为过,但具体做法存在明显的问题,值得相关政府部门警醒。

  A市城管为了推进文明城市的建设,提高市民的文明素养,结合大数据、人脸识别、互联网+等现代科技,曝光一系列不文明行为,也算得上是地方政府部门的与时俱进,是城市管理方式的一种创新。

  另外,客观来说,这件事情引发了媒体、群众的热议,让社会再一次聚焦在

  群众的文明素养、现代科技的隐私保护以及政府权力的边界等一系列问题,给社会大众提了一个醒,给政府部门敲响了警钟。

  但不得不说出发点良善,并不代表这件事情本身没有问题。相关舆情发生后,涉事城管部门紧急发布了“致歉声明”,承认“内容和方式欠妥”就说明了这一点。

  首先,A市城管部门曝光穿睡衣出行的7位市民相关个人信息对被曝光的群众造成了危害。当事人的姓名、身份证号以及清晰的正面个人照片被公布到互联网上,即使及时删除,也已经不可避免地留下痕迹,这严重侵犯了当事人的隐私,会对当事人的生活造成不便,甚至可能引发其心理问题。

  其次,该政策的合理性、合法性存在问题。“穿睡衣出行”和随地吐痰、不文明遛狗、占道经营等行为不管是从问题的性质上还是程度上都明显不同,对于“睡衣”的认定也难以有统一的标准,这也不是城市管理部门的业务范围。同时对于群众来说,“法无禁止即可为”,对于政府来说,“法无授权不可为”,A市城管的行为已经涉嫌公权侵犯私权。

  最后,类似这样的行为并非A市城管所独有,地方政府的越权行为直接损害受影响群众的切身利益,但最终消耗的却是政府的公信力。政府的公信力一旦受损,要想恢复和重塑,恐非易事。

  要想解决这类问题,可以从以下几个方面着手。

  第一,“城市管理应该像绣花一样精细。”这是总书记用朴实生动的语言强调城市管理的关键之所在。地方政府在城市管理的过程中应该多下点功夫,避免一刀切的简单粗暴做法。只有贯彻落实“以人民为中心”的发展理念,才能在推进城市治理体系和治理能力现代化的过程中行稳致远。

  第二,大力推进法治政府的建设。在建设法治中国的过程中,政府需要带头守法,对法律保持敬畏之心,把权力关进制度的笼子里。政府只有依法行政,政策只有具备合法性,才可能为群众所接受。

  第三,从根本上说,要想提升人民群众的文明素养,需要做好宣传教育引导工作。政府部门可以结合文明城市的建设,挖掘传统文化的精髓,通过融媒体平台对群众实行入脑入心的宣传。学校在重视学生学习成绩的同时,要落实立德树人的根本任务,塑造学生健全的人格,从小培养“讲文明,树新风“的建设者和接班人。

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