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2021福建事业单位考试备考:判断推理之逻辑判断解题技巧

福建事业单位考试网 | 2021-01-02 23:22

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  解题技巧

  【速记一】正向举例

  加强选是题,通过增加新论据起到加强论点/观点/结论的作用。

  正向举例:举一个正面的例子以提高论点成立的可能性。

  【例题】办张健身卡,请一名私人教练,这不再仅是成年人的时尚。“儿童健身”训练在南京悄然兴起。时尚的爸妈为孩子请个“私人健身教练”,量身定制健身方案。但是儿童私人健身教练并没有专业从业资格,大都从成人教练“转岗”,教学内容没有统一标准。有些教练使用不成熟的教学方法,反而使儿童的健康受到威胁,所以为儿童请私人教练弊大于利。

  以下哪一项事例最能支持上述论证(  )。

  A. 小红的父母为孩子选择了一对一的私人教练小正,这使得小红心理压力过大,对运动产生了恐惧

  B. 3~6 岁的孩子不适合做力量训练,所以教练小李选择了更适合儿童的柔韧性、灵敏性的训练

  C. 教练小张向孩子解释萝卜跳是直腿跳,兔子跳是屈腿跳,引导孩子顺利完成了下肢爆发力的训练

  D. 教练小强使用成人的健康理念和方法去训练儿童,超强运动量使得儿童健康受到影响

  【答案】D

  【解析】题干中论点是“儿童请私人教练弊大于利”,论据是“儿童私人教练并没有专业从业资格,大都从成人教练‘转岗’,教学内容没有统一标准,有些教练使用不成熟的教学方法,反而使得儿童的健康受到危害”。D 项,正向举例,教练小强用成人的方法训练孩子儿童使得健康受到影响,加强了上述的论述。因此,选择 D 选项。

  【速记二】反向举例

  削弱选是题,通过增加反向论据起到削弱题干论点/结论/观点的作用。

  反向举例:举一个反向例子以降低论点成立的可能性。

  【例题】某市为了发展文化强市战略,在 2008 年、2010 年先后建成了两个图书馆,2008 年底共办理市民借书证 7 万余个,到 2010 年底共办理市民借书证 13 万个。2011 年该市又在新区建立了第三个图书馆,于 2012 年初落成开放。截止 2012 年底,全市共计办理市民借书证 20 余万个。市政府由此认为,该项举措是有实效的,因为在短短的 4 年间,光顾图书馆的市民增加了近两倍。

  以下哪项如果为真,最能削弱上述结论(  )。

  A. 图书馆要不断购置新书,维护成本也很高,这会影响该市其他文化设施建设

  B. 该市有两所高等学校,许多在校生也办理了这 3 个图书馆的借书证

  C. 很多办理了第一个图书馆借书证的市民又办理了另外两个图书馆的借书证

  D. 该市新区建设发展迅速,4 年间很多外来人口大量涌入新区

  【答案】C

  【解析】论点为“市政府由此认为,该项举措是有实效的”,论据是在短短的 4 年间,光顾图书馆的市民增加了近两倍,因为借书证的数量增加了 2 倍。C 选项,反向举例,表明借书证虽然增多,但是有的人有多个借书证,说明光顾图书馆的市民人数并没有真的增加那么多,因此是削弱。因此,选择 C 选项。

  【速记三】建立联系

  前提假设类题的前提大多是建立联系的选项。

  若某一选项内容可以建立论点和论据之间的联系,则该选项就是前提。

  【例题】有人认为,S 国政府对社会科学研究的经费投入不见得有利于科研水平的提高,近十年间,S 国政府对社会科学研究的经费投入年增长超过 20%。但是这十年间 S 国社会科学领域发表的论文数量却没有显著增长。

  上述结论的成立必须补充以下哪一项前提(  )。

  A. 论文发表数量是衡量社会科学研究水平的重要指标

  B. 近十年间 S 国社会科学领域的研究人员数量显著增长

  C. 近十年间 S 国物价水平逐年增长

  D. 近十年间 S 国社会科学领域的研究人员在国外发表的论文数量没有显著增长

  【答案】A

  【解析】论点为:S 国政府对社会科学研究的经费投入不见得有利于科研水平的提高。论据为:经费投入年增长超过 20%,但是发表的论文数量却没有显著增长。选项 A 建立联系。指出,论文发表数量是衡量社会科学研究水平的重要指标,因此可以将发表论文的数量作为衡量科研水平的高低,属于建立两者之间的关系,可以构成上述论证的前提。因此,选择 A 选项。

  【速记四】排除法

  选项信息充分时,优先使用排除法。

  【例题】李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语,按规定每人只担任其中一门课。而且:

  ①李老师上课全部用汉语。

  ②外语老师是该校一个学生的舅舅。

  ③张老师是女教师,她的女儿考大学之前,经常向数学老师请教。

  请判定他们各自上的课程是(  )

  A. 李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学

  B. 王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学

  C. 张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学

  D. 王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学

  【答案】C

  【解析】根据①可知,李老师不教英语排除 B 项,根据②③可知外语老师是男的,张老师不教外语和数学,排除 AD 项。因此,选择 C 选项。

  【速记五】最大信息法

  当选项不充分,且确定信息无法得出答案时,考生可以从最大信息入手推理。所谓最大信息,就是题干中出现次数最多的信息。

  【例题】大学毕业的张、王、李、赵 4 人应聘到了同一家大型公司,每人负责一项工作。其中一人做行政管理,一人做销售,一人做研发,另一人做安保。已知:

  ①张不做行政管理,也不做安保;

  ②王不做行政管理,也不做研发;

  ③如果张没有做研发,那么赵也没有做行政管理;

  ④李不做行政管理,也不做安保;

  ⑤赵不做研发,也不做安保。

  由此可以推出:

  A. 张做销售,李做研发

  B. 赵做研发,李做销售

  C. 李做销售,张做研发

  D. 李做研发,赵做安保

  【答案】C

  【解析】题干中“行政管理”出现了四次,为最大信息,以此作为突破口。根据①②④得出:行政工作不可能由张、王、李做,那么只能是赵做行政管理工作,排除 B、D 两项;又根据赵做行政管理工作和条件③,可得张做研发工作,排除 A 项。因此,选择 C 选项。

  【速记六】代入法

  题干信息真假不确定时,用代入法把选项代入到题干中。如果和题干矛盾,则为不可能推出的选项。

  相反如果不矛盾,则为可能推出的选项。

  【例题】甲乙丙三朋友去参观车展,看到一款轿车。甲说:“这不是‘奇瑞’,也不是‘荣威’。”乙说:“这不是‘奇瑞’,而是‘红旗’。”丙说:“这不是‘红旗’,而是‘奇瑞’。”后来,车展管理员说:“三人中,有一个人的两个判断都对;另一个人的两个判断都错;第三人的两个判断一对一错。”

  由此可知(  )。

  A. 这辆轿车是奇瑞轿车

  B. 这辆轿车是荣威轿车

  C. 这辆轿车是红旗轿车

  D. 上面三辆轿车都不是

  【答案】A

  【解析】A 项,代入后可知,甲的判断一真一假,乙的判断全假,丙的判断全真,符合题意。因此,选择 A 选项。

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