言语理解与表达
——主旨概括题解题技巧 2
2.递进关联词：
标志：不但……而且……、不仅……还……、甚至、更、尤其、重要的是、关键的是、除了……还……更。
用法：
(1)递进后是重点;
(2)多重递进最后一重是重点。
【例 1】家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾，但更多的是一些鸡毛蒜皮的难以分清谁是谁非的小矛盾。恰当地运用一些处理家庭矛盾的艺术，不仅能缓解这些矛盾，而且会促进家庭成员文明水准的提高。
这段话主要强调的是：
A.恰当处理家庭矛盾需要有耐心
B.家庭矛盾很难分清谁是谁非
C.大的带有原则性的家庭矛盾只能缓解
D.巧妙解决家庭矛盾有助于使家庭成员更文明
【答案】D
【解析】本题为主旨概括题。通过递进关联词，“不仅，而且”可知递进后是重点，因此文段强调的重点为恰当地运用一些家庭矛盾的艺术会促使家庭成员文明水准的提高，答案为 D。
3.因果关联词：
标志：所以、故而、因此、正因如此、因而、(由此)可见、看来、总而言之、导致、造成、致使、使得、使等。
用法：
(1)结果、结论是重点;
(2)结果和原因同时出现的选项优选。
【例 1】征服地中海世界以后，财富的增多、经济结构的变化和外来思想的涌入，使罗马人开始感到茫然失措，价值追求呈现出光怪陆离的景象，绝大多数罗马人抛弃了传统的社会美德，奉行快乐主义哲学，崇拜金钱，贪图安逸，沉溺美食与色相，罗马民族在人生价值取向上与传统美德渐行渐远。罗马帝国形成后，罗马人引以为豪的传统美德荡然无存，道德的解体导致了罗马帝国的衰亡。
上述文字的主要观点是：
A.罗马人征服地中海世界后，开始抛弃传统社会美德
B.道德决定了一个民族的兴衰
C.道德沦丧导致了罗马帝国的衰亡
D.罗马民族曾经拥有传统美德
【答案】C
【解析】本题为主旨概括题。文段首先描述了罗马民族在征服地中海后价值取向与传统美德渐行渐远的现象。然后通过“……导致了……”的因果关联词进一步引出文段的重点，即罗马帝国衰亡的原因是道德的解体。重点在尾句，即道德解体导致罗马帝国衰亡。对比选项，C 项是对文段重点的同义替换，原因和结果同时出现，当选。A 项属原因描述，不是文段重点。B 项没有出现主体“罗马帝国”，“民族”范围扩大，排除;D 项“曾经拥有美德”只是原因当中的一部分，不是文段重点，排除。故本题选 C
4.必要条件：
标志：(只有……)才……、除非、务必、必须、需要、应该、应当
用法：(1)必要条件是重点
【例 1】海水温度升高导致珊瑚白化，正威胁着澳大利亚的大堡礁;冰川不断退化，加重了中国长江水资源短缺的危险，从海龟到老虎，从奇华荒漠到亚马逊河，这些自然奇观都由于温度的升高而面临险境。虽然应对气候变暖的适应战略可以拯救部分自然奇观，但只有政府采取更严格的措施，减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运。
对这段文字概括最恰当的是：
A. 减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运
B. 全球变暖威胁着世界各国的自然奇观
C. 政府对温室气体的排放必须采取严格措施
D. 亟待制定气候变暖适应战略保护世界自然奇观
【答案】C
【解析】本题为主旨概括题。文段的最后一句通过“但”表示转折，引出解决问题的对策句“只有政府采取更严格的措施，减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运”，为文段的主旨所在。所以，C 项为正确答案。A 项虽然也提出如何免遭毁灭的厄运，但是并没有出现主体“政府”，排除;B 项是第一句话列举的问题，不是文段的重点;C 是同意替换项，出现文段的主体“政府”;D 项是无中生有的对策项，文段并没有提到，排除。故本题选择 C 项。
5.并列关联词：
标志：此外、另外、同时、再说、并且、加上、和、与、而、既……又……、一边……一边……、有的……有的…… 、不是……而是……、是……不是……等。
用法：
(1)并列关联词分为正向并列和反向并列两类，正向并列前后语义倾向一致，反向并列前后语义倾向相反;
(2)在主旨概括和意图判断材料中出现，需全面概括或归纳共性。
【例 1】雨天，车身被蒙上一层土，这层土像细砂纸般包在车身上，一旦有摩擦，就如同用砂纸来磨车漆;此外，雨中含有各种有害物质，被泥沙吸住后，酸雨就很容易腐蚀车漆。
此段文字的主旨是：
A. 雨中的灰尘对车身会造成磨损
B. 雨水对车漆带来危害的原因
C. 酸雨是腐蚀车身的主要原因
D. 保护车就一定不要让车淋雨
【答案】B
【解析】本题为主旨概括题。文段前后用分号衔接，前一句说的是雨天车身蒙土，对车漆有影响，后一句用此外引导的并列句，说的是雨水中酸雨很容易腐蚀车漆，整个文段都是在说雨水对车漆造成了危害的原因，故选 B。
