一、题型分析

　　从西南大学的历年真题来看，今年的题型发生了史无前例的大变化，一改往年传统考题风格，首次设置六大大题，每道大题均只设一道题目，属于六道专题性的考题，每题均为24分-30分的大论述题。具体为：理论阐述、分析应用、课程教学、名著研讨、实践探讨、管理研究。总体题量不大，但是分值较大。

　　不过，参考西南大学自14-17年以来的题型，基本上是年年在变，18年也变也算是符合发展趋势的一种正常态了。大家在备考中首先要扎实基础；其次应考时要沉着冷静，不要为题型变化所限制；最后是针锋相对，考题问什么就回答什么，而且满坑满谷地全部答满，就是这样任性，不看花样只看内容就OK啦。

　　具体题型分值是第1-5题（24分），第6题（30分）。

　　二、考试内容

　　从考试题目来看，总体难度是中等略有难度。六道大题中四道注重对考试基础知识的理解和掌握；一道大题也是讲义的考点，考查对知识的全面了解与细致复习程度；另一道属于考纲外拓展考点，考查对现实知识的灵活理解与开放回答。从考试科目来看，今年五道大题属于教育学原理考点，一道大题属于外教史考点。

　　总结而言：教育学原理的考点占据六分之五强，属于考试的重头戏，考到的考点也很基础扎实；外教史的考题，转换一下思路是很好回答的，千万不要被考题表述的形式所局限。这就要求考生一方面扎实基础知识，答题迅速且完满；另一方面，开放思路、转换思维、拓展回答。

　　三、西南大学333教育综合真题对照

　　一、理论阐述（本题24分）：

　　描述未来教育的基本特征，分析未来教育的产生背景及其教育应对的启发。

　　二、分析应用（本题24分）：

　　概括全面发展教育内容之间的关系；联系实际，探讨该关系理论的实践指导意义。

　　三、课程教学（本题24分）：

　　阐述综合课程的内涵及特点，联系中小学教学的实际分析综合课程的利、弊影响。

　　四、名著研讨（本题24分）：

　　概括、评价杜威的著作《民主主义与教育》的基本思想，分析其影响。

　　五、实践探讨（本题24分）：

　　评价当前我国中小学教师专业发展的现状，概括影响教师专业发展的因素，提出改善教师专业发展的建议。

　　四、勤思教育学老师寄语

　　18年的学员考完后，就可以收拾收拾心情，好好休息一阵子，好好听听复试指导班，准备复试了。19年正在准备考研的同学，一定要把自己准备考研的心踏实下来，在复习中一定要扎实的掌握每一个知识点，要一手抓理论，一手抓应用。不要抱着试一试，更不要抱着侥幸的心理来对待考研。